兒童優質人格養成課程
張丁升 臨床心理師，將於7月8日開始開設一系列優質小孩人格養成班，特別針對即將升國中的小朋友，以心理治療的方式導入兒童人格教育，提早為家長導入孩子的教育方向。
本次開設兒童養成班，著重於小朋友的四大優質力：專注、挫折忍受、情緒調節、人際溝通 四大方向為輔導重點，以團體遊戲方式導入課程。
課程的重點由醫師針對兒童心理作出專業評估，讓參加的小朋友家長，更為孩子將來的成長路途上多一份指導方針。
專 注 力: 過濾分辨、選擇出某些重要訊息，並有效持續地往目標前進的能力。
挫折忍受力： 面對失敗或困難時，仍然願意繼續堅持下去的能力。
情緒調節能力：了解、評估、調整自身的情緒反應，並透過情緒來幫助自己完成 自身的目標。
人際溝通能力:人際之間透過訊息交流，期望能彼此瞭解，建立起較一致、和諧的觀念及行動的能力。
活動內容
一、 團體名稱： 優質小孩人格養成班
二、 課程目標： 培養兒童優質人格，四大能力的養成發展，讓孩童父母提早了解孩童教育方針，進而達到自我行為管理的目標
三、 開班時間:7月8日(日)、7月12日(四)、7月15日(日)、7月19日(四)、7月22日(日)、7月26日(四)、7月29日(日)
◆每次上課六小時 am 10:00~pm 17:00
四、 課程內容： （帶領者將視團體進行狀況保有調整之權利）
| 單元 | 單元名稱 | 單元目標 | 時間 |
| 1 | 我們都是好朋友 | 團體成員以及團體領導者相互熟悉。 讓成員了解團體的進行的內容並澄清團體的目標和進行方式，並了解成員對團體的期待。 協助成員訂立團體規範。 |
50 |
| 2 | 你知道我正在看嗎？ | 認識專心與不專心 自我觀察：你正在做什麼 專心小撇步 |
50 |
| 3 | 比比看，忍耐大考驗 | 認識各式各樣的挫折。 認識延宕滿足 了解如何利用延宕滿足來面對挫折。 動動腦！轉移注意力策略 |
50 |
| 4 | 情緒便利貼 | 認識情緒形容詞並用圖像表達 認識情緒形容詞並做分類 增進情緒的自我覺察能力 學習處理自己的情緒 |
50 |
| 5 | 你好、我好、他好 | 認識人際關係與如何交朋友 那些是好的人際行為與好的影響 那些是不好的人際行為與好的影響 面對想法不一樣時，腦力激盪 |
|
| 6 | 親子時間 | 家長回饋時間 了解成員在團體過程後的進步與改善 結束團體並彼此祝福 |
50 |
五、活動方式&性質：團體討論、活動演練、遊戲 結構性、封閉性團體
六、團體對象：國小五、六年級，不拘性別
七、報名方式：
電話報名 0800-555-322 父母填寫學員資料表/學員填寫測驗表
八、報名費用：4000元
九、開班地點 :台北市松隆路36號3樓(興雅區民活動中心)
請點選兒童優質人格養成課程了解更多!
