「心理師，我常常在電視上聽到人家說智商200，那小強的分數只有95分，是不是表示他很笨，只拿到人家的一半分數？」、「心理師，智商高低究竟代表什麼啊？」、「心理師，智力測驗，到底是測什麼啊？」。
在診療室中，常常可以看到家長帶著慌張的眼神來詢問我關於智力測驗結果的意義，然而究竟智力（智商）是什麼？打開網頁搜尋「智力測驗」，上百萬筆的資料在瞬間就這樣跳了出來，在資訊爆炸的年代中，想要了解到「智力測驗」的真正涵意也變的複雜許多。
事實上，從遠古時代到近代，每一個時代對於智商的解讀、看法總是不斷的在更新，以現代的觀點來說，一般所謂智商分數所代表的常是一種對於生活問題解決的能力、抽象思考的能力、推理的能力等等。以目前醫療院所中最常使用的魏氏系列測驗為例，就是以數種不同的作業內容，進一步測量上述所提到的種種不同能力。
然而，我們到底可能從智力測驗中獲得什麼呢？一套完整的智力測驗，往往具備有豐富的理論背景並且經過多年的研究以及發展才能完成，所以測驗的結果常常不是100分、95分這麼簡單就令人了解；相反的，一套完整的智力測驗，在經過受過專業訓練的臨床心理師解讀之後，常常可以讓單調的數字變得豐富起來。不管是開發優勢、弱勢能力或者理解一個人問題解決的方式等等，都是可以從智力測驗中獲得的資訊。
或許有些人會問，知道這些能力有什麼意義嗎？事實上，不管是在學學生或者是上班族，每天總是有許多需要面對以及處理的問題，一個人在面對問題情境時的解決方式、策略，常常也是和這個人的智力表現有關，也因此，若是我們可以了解一個人在智力測驗上的表現，知道這個人不同面向的能力水平，往往可以提供專業建議以及協助。
那麼，我的小孩智力分數95分，是不是真的只有人家智商兩百的一半而已呢？其實，就如前文所說的，每一個智力測驗在編製的理論背景不同，所以每一套測驗的分數也代表著不同的意義，因此由不同測驗工具而得到的分數，當然是不能比較的嘍！而測驗出來的結果除了可以給家長一個參考，而最重要的是這份資料可以交由專業人員如精神科醫師和心理師在診斷治療上當成一個依據，在學校則給予教育人員針對一些特殊的孩子，譬如資優生，智力障礙生，學習障礙者或是注意力不足過動小朋友的一個輔導依據。
Dr. Right松德診所 臨床心理師 張琬瑜
